Модуль 9. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та
про роль і місце диференційованого навчання - обговорити створені приклади
учнівських робіт та засоби їх оцінювання; обговорити, як допомогти учням стати
самоспрямованими в навчанні; проаналізувати шляхи здійснення диференціації
навчання учнів; створити форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
створити інструменти для підсумкового оцінювання; створити навчальні матеріали
для успішного навчання різних учнів; внести
зміни в План вивчення теми; почати планувати інструктивні матеріали для
навчального проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий